关于青春主题演讲稿
亲爱的老师们，同学们：
你们好！
今天，我演讲的题目是：未来属于我们90后。
我出生于1997年，是一个地地道道的90后。我常常听见身边的长辈对我说：“你们这些90后的孩子啊，真是让人琢磨不透。”在报纸和网络上，也经常用“迷惘的一代”、“沉迷网游”、“漠视亲情”等负面词语，来评价我们。而来自90后的辩白也不少，比如说“时代不同了”、“你们不了解90后”等等。
其实，每一代人都有各自的特点。我们可能没有60后的谦虚，70后的谨慎，80后的成熟；我们可能缺乏一些经历，一些磨练，一些挫折。但正是因为如此，我们才有着与前几代人的不同。只是，前几代人都用他们早已形成的标准来要求我们，以至于产生了对于90后的.普遍偏见。
但即使是这样，越来越多的90后仍随着时代的大潮，来到了国家和社会的大舞台上，演绎着不输于任何一代人的辉煌。
温哥华冬奥会，矢志滑行的90后女孩——周洋，用闪电般的速度，打破了韩国队在短道速滑女子长距离项目上的长期统治，向世界展现出90后的拼搏奋进，夺取金牌后，又用朴实的感谢，向世人展现了90后的率性真诚
玉树震后第二天，21名来自青海大学的学生走进青海省第五人民医院做志愿者，他们当中有些失去了家人，有些失去了朋友，可是这些90后们，擦干了眼泪，每天从7点忙碌到次日凌晨，帮助医务人员照料伤员、做语言翻译，对重症病人进行一对一的看护。虽然每天只有四五个小时的休息时间，年轻的脸上流露着疲惫的神情，却没有一个人退出。而我们这些千里之外的同龄人，也在学校里，用一元钱一份情，一瓶水一腔爱，汇聚成支援灾区的心意。90后的我们，在大灾面前，用真心诠释着生命的感动，用双手传递着大爱和深情。
这一切的一切，难道不足以说明我们90后是经得起风浪、受得起考验、可以信赖、值得期待的吗？
我相信，还有许许多多的90后，不消极，不颓废，在90后的字典里，也镌刻着坚强，自信，和上进。总有一天，人们会发现，我们已经褪去了幼稚浮华的外衣，取而代之的是发自内心的成熟。总有一天，我们会微笑着去面对生活，让当初对我们90后不屑一顾的人惊讶，让前辈们放心的让我们担当起社会的重任。
我们要永远记住：未来，属于我们，未来，属于我们90后。
我的演讲完毕，谢谢大家！
演讲人：
20xx年xx月xx日
关于青春主题演讲稿
的老师，亲爱的同学们：
大家好！
时光荏苒，岁月如梭，昨天那群稚气未脱的孩子今天已经汇聚一堂，在这里，我们说出心中的誓言，在这里，我们张开梦想的翅膀，在这最后的88天里，必将创造崭新的辉煌。
回首三年时光，细数珍珠般的回忆，曾经的我们在教室中专心听讲，在自习室中奋笔疾书，会在同学间的讨论中争执不休，会在老师们的讲解中豁然开朗，或许也会有伤心与遗憾，但在场的每一个人，无不是经过三年的积淀，无不是踏着洒满汗水的路一步步走来。靡不有初，鲜克有终。十二年的寒窗苦读，如今只剩下88天的最后冲刺，我们又有什么理由不用最后的拼搏，给青春交上一份完美的答卷？
或许有人说，88天太短，弹指一挥间，命运已无从改变，但我要说，88天可以很长，长到足以实现我们全部的梦想，只要相信，就有奇迹发生，只要你肯改变，定可以用激情把握属于自己的人生机遇，用信念挥写属于自已的美好篇章。
如果说人生是一条小船，那么拼搏就是不断摇动的船桨，载我们驶向梦想的彼岸。空有凌云壮志、豪情满怀是不够的，想要决胜高考，唯有脚踏实地、勤勤恳恳一条路可走。不怕艰难困苦，不惧困难挫折，有志者事竟成，苦心人天不负，88天，可以峰回路转，88天，更可以改变一生！
同学们，时至今日，你们是否还捧着手机，盯着电脑，沉迷于虚幻的乐趣中？那就请珍惜每一天，拼搏每一天吧！抓住课堂时间，注重错题整理，不要轻易放过任何一个疑点，也不要一味刷题忘记了对知识点的归纳总结和举一反三。考试是实力的对决，同时也是心态的考验，二者都要靠我们未来88天的磨炼。为了老师的苦心栽培，为了家长的殷切期盼，更为了自己那份沉浮于十二年学海生涯中的梦想，让我们携手并肩，用责任与使命去谱写青春的乐章，用奋斗与汗水去筑成育明的辉煌。多年以后，回首今日，让我们依然能够大声说出：青春无悔！
谢谢大家！
关于青春主题演讲稿
亲爱的老师同学们：
大家好!今天我们演讲的题目是《蒲公英的约定》。
蒲公英是世间最平凡无奇的植物，却有着最令人称奇的梦想。它从不满足于呆在偏僻的角落，最喜欢到外面的世界去闯荡。小时候我们也有着一样的梦想，希望自己成为那飞舞的蒲公英，飞到彼岸，飞到自己想去的地方。
很多很多的小人物，有着各自的梦想，从来不会
因为卑微而放弃，不会因为贫贱而堕落。记得世界上有这样一个小人物。36岁前他默默无闻，36岁后他站在舞台上用歌声感动世界;36岁前他是平凡的，36岁后他是非凡的;36年来不变的是他对音乐的热爱和对梦想的孜孜以求。他就是《英国达人》冠军得主保罗·帕兹。一个三十多岁的手机业务员能站在世界舞台上表演歌剧并获得如此佳绩，这是个震撼世界的奇迹。小人物的梦想，足以震撼世界，只要你不停的走，倔强的走，也可以有创造奇迹的机会，也可以迸发出比钻石还璀璨的光芒。蒲公英的种子一旦埋下，就像丑小鸭会变成白天鹅一样，被阳光亲吻时就变成了天堂的繁花。
性格决定命运，态度决定一切。我们总是习惯用“上天驻定，机遇巧合，身世背景”等等来形容决定命运，一切的不幸，挫折，苦难都全推给上帝，可是上帝在给你关上一扇门的时候，也给你开了一扇窗，关键是你看到了没有。小人物也可以有大梦想，只要你心存高远，不放弃不埋怨，脚踏实地的奋斗，就会飞到等待自己的彼岸。
记得电视里出现过这样一个演员。土头土脑，没受过艺术熏陶，连县文化馆培训班都没进过的草根王宝强，从小就立志当一名电影演员。他并不高大的身躯里面，似乎永远蕴含着无穷的力量。当别人准备退缩的时候，他依然能够坚持;当别人就要绝望的时候，他还是那么乐观。他不仅挑战了自我，还挑战了世俗，成了中国最耀眼的明星。出身低微的他，但不屈从命运的摆布，不屈服世俗的贬损，勇敢地为自己的理想艰苦奋斗。是坚定的信念和不渝的追求使他取得成功。他的歌这样写道，千锤百炼始成钢，回头遥望，万般艰难险阻化作坦途，势不可挡!守候在蒲公英种子的信念中，是要承诺那难以立即证明的生命奇迹。
若石子一粒，仰高山之巍峨，但不自惭形秽。
似小草一棵，慕白杨之伟岸，却不妄自菲薄。
我们是株小小的蒲公英，我们都和自己有过约定，寻找方向的迷茫，向梦想飞舞的艰辛，都是创造奇迹的土壤!
关于青春主题演讲稿
尊敬的各位领导、老师：
上午好!
“青春”在古语里的意思是春季，即一年的开始，也是象征着希望的时刻。现如今，青春象征着勃发的生机与活力、无穷的激情与梦想以及不懈的拼搏和进取，同时，青春也意味着青涩、稚嫩与懵懂，我们只有树立了正确的世界观、人生观和价值观，才能在漫漫的人生旅途中把握正确的前进方向。青春易逝，年老，所以古人才会发出“莫等闲，白了少年头，空悲切”的感叹，恰同学少年时，自当挥斥方遒，将满腔热忱投注到自己的事业当中，用无私奉献的“神笔”为青春描绘出最绚丽的彩锦，让青春在奉献中燃烧出最夺目的花火。
清楚迷人的风采也包括他给了人无数的想象和可能，医生和教师，两个神圣而光荣的职业，这是我最大的两个梦想，而今我要感谢上苍，让我美梦成真!从医学院毕业后我成为了一名教师，第一次站在三尺讲台前，面对着一双双求知的眼睛的时候，神圣的使命感油然而生，“师者，传道授业解惑也”韩愈将“传道”放在了第一位，就是告诉我们作为一名优秀的教师，首先要注重学生的人格培养，先育人而后才是教书，并不是照本宣科的将书面知识填鸭式的塞给学生就大功告成的。尤其是作为一名讲授医学课程的教师，我时刻把“健康所系，性命相托”的医学生誓词铭刻于心，这简单的八个字，把作为一名医疗工作者的责任表达的淋漓尽致，而我的职责，就是要培养出有医德、有医术、有责任感的“三有”人才。我始终明白自己的工作不仅仅是一名教师那么简单，也不仅仅是一名医生那么简单，我肩负着教育和姓名的双重责任!
“金戈铁马，气吞万里如虎”辛弃疾21岁领兵抗金;“大江歌罢掉头东”周19岁便写下这么气势磅礴的文字，以表达把青春献给祖国事业的决心;雷锋同志甘为的螺丝钉，无私奉献，全心全意为人民服务，年仅22岁就献出了年轻的生命。他们是挺立潮头的英雄，是永远不落的星辰，更是我心中的楷模。他们是时代的英雄，是人们的楷模，很多人会说如果生活在乱世我也会怎样怎样，暂且撇开那个时代不说，来说说我们这个时代，海军大连舰艇学院政治系教授方永刚同志，他的先进事迹，足以感动我们每一个人。方永刚长期从事政治理论教学和研究工作，二十多年来，他始终把学习研究党的创新理论作为自己神圣的使命，坚定、忘我、激情地工作着，甚至身患绝症也不舍放下肩上的职责，他的风范和品格显示了一名党员政治信仰的力量和优秀教师的高尚境界。
“千江有水千江月，万里无云万里天”，方永刚同志是我学习的楷模，褪尽浮华、开阔胸怀、塑造人生的大气象、思想的大境界。见贤思齐，我将以高度的热情，极端负责的态度投入到教育事业中，为祖国的教育事业贡献自己的一份余热。
我不是诗人，不能用华丽的诗句讴歌我的职业;我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值;我不是歌手，不能用动听的歌喉咏赞我的岗位。然而，我是一名教师，我能用自己的言传身教和储存在脑海里的知识来培育祖国的未来，我能用最诚挚的感情和无限的热忱来构筑我心中最美好的诗篇，我能像蜡烛一样，在奉献中燃烧自己的青春。
亲爱的朋友们，让我们的青春在奉献中更炽热的燃烧吧!
谢谢大家，我的演讲完毕
关于青春主题演讲稿
尊敬的各位老师，同学，你们好：
青春是迷人的，许多人在青春光华里谱写了辉煌灿烂的人生，宋朝21岁的辛弃疾以“金戈铁马，气吞万里如虎”的气势领兵抗金;周总理19岁时便写了气壮山河的“大江歌罢掉头东”，以表达把青春献给祖国事业的决心;雷锋同志19岁参军，甘为的螺丝钉，无私奉献，全心全意为人民服务，年仅22岁就献出了年轻的生命。他们是挺立潮头的英雄，是永远不落的星辰，更是我心中的楷模。如果说他们的时代距离我们有些遥远，如果说他们都是特定历史时期的“乱世英雄”，不足以体现新时代年轻人的精神思想的话，那么新形势下的时代英雄，海军大连舰艇学院政治系教授方永刚同志，他的先进事迹，足以感动我们每一个人。方永刚长期从事政治理论教学和研究工作，二十多年来，他始终把学习研究党的创新理论作为自己神圣的使命，坚定、忘我、激情地工作着，甚至身患绝症也不舍放下肩上的职责，他的风范和品格显示了一名党员政治信仰的力量和优秀教师的高尚境界。
“千江有水千江月，万里无云万里天”，我要把方永刚同志作为学习的楷模，褪尽浮华、开阔胸怀、塑造人生的大气象、思想的大境界。榜样在前，见贤思齐，我将以高度的职责感和使命感，教书育人、为人师表、刻苦攀登、创新进取，为医学教育事业的改革和发展做出自己最大的贡献。
奉献是一种不求回报的给予，奉献既是一种高尚的情操，也是一种平凡的精神;既包含着崇高的境界，也蕴含着不一样的层次。奉献既表此刻国家和人民需要的关键时刻挺身而出，慷慨赴义，也融会和渗透在日常的工作和生活中。有人说：“教师的形象是蜡烛，为学生奉献所有的光和热;教师的性格是燃烧，为学生宁愿毁灭自己;教师的行为是楷模，为学生坦露着纯洁和正直;教师的欢乐是奉献，为学生熬尽了满腔热血。”长路奉献给远方，玫瑰奉献给感情;白云奉献给草场，江河奉献给海洋;而我的青春与热情，要奉献给我的学生，奉献给我所挚爱的教育事业。
我不是诗人，不能用华丽的诗句讴歌我的职业;我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值;我不是歌手，不能用动听的歌喉咏赞我的岗位。然而，我是一名教师，我能用自己的言传身教和储存在脑海里的知识来培育祖国的未来，我能用最诚挚的感情和无限的热忱来构筑我心中最完美的诗篇，我能像蜡烛一样，在奉献中燃烧自己的青春!
亲爱的朋友们，让我们的青春在奉献中更炽热的燃烧吧!
谢谢大家，我的演讲完毕!
