大力推广普通话的活动总结
20xx年9月8至14日是第x届全国推广普通话宣传周（以下简称推普周）。围绕本届推普周的主题，积极开展普通话宣传和推广工作，既注重形式的多样性，也重视知识的传达，收到了较好的教育宣传效果。现总结如下：
一、学校领导高度重视，组织安排合理有序
为了使推普活动深入开展，我校成立了由校长亲自担任组长的语言文字工作领导小组，负责推普周各项活动的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估等。“推普”活动领导小组及时召开了会议，制定了活动计划，进一步规范工作，加强活动的领导，认真做好推普活动的组织与实施工作。
二、加强学习，全面动员，树立全员推普的意识
为使“依法推广普通话，提升国家软实力”主题更加深入人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动动员大会，宣读了文件内容，并以“树立语言规范意识，提高民族文化素质”为教师推普口号，“我是中国娃，爱说普通话”为学生口号，以“说好普通话、方便你我他”为家长口号，唱响“依法推广普通话，提升国家软实力”主旋律。在教师、学生、家长中树立语言规范意识，提高民族文化素质，推动社会推普工作的进程。
三、开展了丰富多彩的宣传活动
利用学校门口LED屏播放推普宣传标语，创设良好的语言文字环境，营造浓厚的校园文化氛围，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。
大力推广普通话的活动总结
我校从开学以来，从上课、下课、活动中的交流等方面引导师生广泛推广普通话，将此项活动不断引深，现总结如下：
一、加强了组织领导。
为了使全国“第--届推广普通话活动”深入开展，我校成立了以校长贺耐石同志为组长，经全体教职工为组员的“推广普通话”活动领导小组，使我校“推广普通话”活动做到了有计划、有安排、有落实，使“推广普通话”活动得到了有力开展。
二、加强了业务学习。
在活动期间，我校组织全体教职工认真学习了《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的普通话基础知识，使我校全体师生对普通话有了新的理解、体会、认识和应用，积极创设了良好的语言环境。
三、开展了丰富多彩的宣传活动。
我校各班积极组织了普通话朗读比赛、讲故事比赛等活动，积极宣传了《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的普通话基础知识，在我校掀起了一股学习普通话、会说普通话的高潮。
四、利用推广普通话时机，进行大力宣传。
全校师生形成了使用普通话的良好氛围。组织师生做宣传，搞活动，向社会广泛宣传大力推广普通话对社会主义现代建设的必要性、迫切性。校园有“推广普通话，沟通你我他”的大幅标语，创造了普及普通话的语言环境，进一步提高了全校师生的语言规范意识和“推广普通话”参与意识，形成了在多种交际场合说普通话的良好风气。
五、走进课堂，会说会讲。
为了使普通话在我校扎根，学校安排各班主任利用班会等集体活动，深入宣传推广普通话的重要性，在全校范围内，倡导普通话，在课堂教学中使用普通话。经过一系列的组织和安排，使我校推广普通话氛围日渐浓厚，推广普通话成果日渐丰富。这一系列的活动，使我校师生意识到了说普通话的重要性，养成了说普通话的好习惯。
大力推广普通话的活动总结
又逢一年一度的推普周活动，今年的第__届推普周是从20__年9月14日至20日。xx幼儿园成立推普周活动小组，组织了丰富的推普周活动。9月19日上午：幼儿园拉开第十三届全国推普宣传周活动的序幕悬挂宣传横幅，园长发表升旗仪式讲话。下午：教师拼音注音比赛。9月217日上午：幼儿“中华颂”诗歌朗诵比赛。9月18日上午：中大班部师生“琢木鸟行动”，纠察社区中的不规范用字。9月20日上午：推普周走入社区活动。9月16日上午：推普周家长讲座。这些活动开展的都很成功。
对于教师来说，普通话是专业语言，说的时不时正确的普通话，看老师们注音是否正确就可以了，因此我们进行了一次教师注音比赛。通过比赛结果我们发现，老师对于前鼻音、后鼻音还是不熟悉，大多数错误都是在这些音节上，这也可能和地域有关系，通过比赛教师们也开始关注起自己的发音问题。
“中华颂幼儿诗歌朗诵”，一直是我园语言文字工作保留活动，这次的活动是在中、大班部举行，参加幼儿也是中大班的幼儿，比赛中每班幼儿的表现都很好，但在比赛中我们也发现孩子的平、翘舌音发音还是不够标准，需要老师们在平时的日常活动中多指导、提醒。
在这次的推普周中我们也做家长宣传推普讲座、大班幼儿“琢木鸟行动”，纠察社区中的不规范用字、走入社区向大家宣传推普周活动等，这些活动在社区中也同样得到了好评。社区居民看到我们的孩子出来宣传普通话都有意识的用普通话和周围的人交流。而啄木鸟行动也是我们幼儿园的传统保留活动，大班的孩子们有许多已经识字了，他们在社区的宣传栏里、商铺里寻找不规范的汉字。而我们的家长讲座，也针对如何让孩子在幼儿园里说好普通话展开，许多家长对老师们提出问题，老师们根据自己的专业知识，一一的进行回答，家长们对这样的讲座都感到很有用，可以帮助他们在家中培养幼儿说普通话。
推普周的活动虽然是结束了，但是我们作为区语言文字规范示范校，要继续不断地做好推普工作，除了加强自身普通话水平外，要起到示范校地作用，辐射向周边的社区、街道等，带动幼儿、家长一起参与推普活动，让推普工作常抓不懈。
大力推广普通话的活动总结
一、指导思想
推广普通话、推行规范汉字是当前语言文字领域的重要工作。根据教语用函2号的文件精神，同时结合我校实际，特制定开展全国推广普通话宣传周活动实施方案。经过此次活动，力争使我校师生的参与推普的意识和文字规范程度有更大程度的提高。
二、活动目标
1、进一步深入学习《国家通用语言文字法》。努力营造以普通话和规范汉字为主体的和谐发展的社会语言生活。重视并加强中华优秀文化的弘扬，使语言和文化相得益彰，成为建设与维护中华民族共有精神家园的载体与依托。
2、全面宣传国家语言文字相关法律法规、方针和规范标准;把语言文字工作与中华民族文化复兴、国家软实力建设，与公众的切身利益和普遍关心的问题结合起来，积极开拓工作领域，不断深化工作的内涵，努力提高全民族语言文化素养和语言文字的社会应用水平。
三、活动内容及安排
1、利用周一的升旗仪式时间专门对全体师生进行推普周宣传教育，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，严格、认真布置和落实推普周活动安排。
2、组织师生学习《国家通用语言文字法》，学习和了解国家语言文字，营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活。要求师生在公共场合说普通话，自查纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。
3、充分利用校园的橱窗、板报、标语口号等开展校内宣传活动，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。
4、在社会或家庭进行一次推普宣传学校要通过给学生家长发倡议书、开展“小手拉大手”等活动将本届推普周的时间、主题和有关推普知识向家长，让全社会充分认识到推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进经济发展，维护国家统一和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义。
5、以班级为单位举行推普主题班会或队会，学生可以自编自演推普节目(课本剧、诗文朗诵等)，以校组织师生进行规范字书写比赛和经典诵读比赛，通过组织多种形式活动的开展，增强师生语言规范意识和普通话应用能力的提高。
