最新校园文化艺术节主持词

　　主持人：1、2、3、4

　　开场白

　　1：尊敬的各位领导

　　2：各位来宾

　　3：各位老师

　　4：亲爱的同学们

　　合：大家下午好！

　　1：金风送爽，秋意满校园。在这个收获的季节里，x中显得格外的美丽。

　　2：喜气洋洋，师生聚广场。在这个欢庆的日子里，x中显得格外的喜气。

　　3：此时此刻，我们无比的激动。

　　4：此时此刻，我们无比的自豪。

　　合：因为我们即将迎来第x届校园文化艺术节

　　1：多年来，xx中学在校和校领导班子的领导下，在全校师生的共同努力下，一年登上一个新台阶，不断地向前发展，取得了骄人成绩。

　　2：xx中学始终本着培养学生全面发展的教育原则，全面推行素质教育，而今硕果累累。

　　3：本届艺术节分书画作品展和文艺演出两个部分。参加文艺演出的节目有90多个，经过筛选，我们选出了19个节目奉献给大家。

　　4：今天，是我们回馈艺术的一次激情上演。是对素质教育的一次光荣检阅。

　　1：我们将用器乐敲击青春的节奏，

　　2：我们将用歌声吟唱岁月的甜美；

　　3：我们将用曲艺演绎校园的多彩，

　　4：我们将用舞步旋转生活的欢欣。

　　1：今天属于艺术

　　2：今天属于梦想

　　3：今天属于辉煌

　　4：今天属于你、我、他

　　合：xx中学第x届校园文化艺术节现在开始（在台两边放礼花、气球）

　　一、请全体起立，奏中华人民共和国国歌

　　二、介绍领导、来宾、评委。

　　三、接下来，让我们用热烈的掌声欢迎x校长致辞，有请！

　　四、演出开始

　　1、甲：谢谢x校长热情洋溢的致辞，x校长的讲话对我们全体师生是个巨大的鼓舞，也对我们提出了新的希望。再次感谢他。

　　乙：看，在舞台的旁边，已经齐聚了一群盛装可爱的吉祥鸟，他们将为我们带来一个精彩的苗族集体舞《吉祥鸟》，请欣赏！

　　2、甲：刚才，八（1）班的同学们向我们展演了一出盛装欢快的苗族舞蹈《吉祥鸟》，谁知道苗族的吉祥鸟是什么吗？是锦鸡。每到节日喜庆的日子，村民们都会把自己打扮得象一只只美丽的锦鸡。模仿锦鸡的样子，以轻快的脚步跳起欢快的舞蹈来庆祝节日的喜庆气氛。

　　乙：十月，是收获的季节，表达喜悦的方式很多，七（20）班的同学就为我们带来了一曲小提琴独奏《丰收渔歌》，掌声有请x同学。

　　3、甲：现代小提琴的出现已有300多年的历史，是现代管弦乐队弦乐组中最主要的乐器。是现代交响乐队的支柱，小提琴音色优美，接近人声，音域宽广，表现力强，如果说钢琴是“乐器”，那么小提琴就是乐器的“王后”了。

　　乙：在欣赏完小提琴独奏之后，我们要欣赏一个愉快、活泼、有生气的舞蹈，在欣赏完之后，我们要考一考大家，这是什么舞蹈。有请九（8）班的同学上场。

　　4、甲：这是什么舞蹈，对啦。爵士舞，爵士舞是一种急促又富动感的节奏型舞蹈，它是非洲舞蹈的延伸，由黑奴带到美国本土，而在美国逐渐演进形成本土化，大众化的舞蹈。爵士舞主要是追求愉快、活泼、有生气的一种舞蹈。它的特征是可自由自在的跳，但和的士高舞那种完全自我享受的舞蹈又不同，它在自由之中仍有一种规律的存在。

　　乙：青春花季的我们，憧憬未来，满怀激情，满怀希望，接下来请欣赏九（8）班的和九（2）班的x同学带来的合唱《我要飞翔》

　　5甲：青春季节，梦想飞翔是再自然不过的事情了，可是，练就好一身的本领，才能飞得更远、更高。感谢二位同学的演唱。

　　乙：老师说得真对，作为中学生的我们，不但要学好各科文化知识，还要有一个健康强健的体魄，瞧，七（14）班的同学来啦，他们将用艺术的形式，来展现他们如何锻炼身体。请欣赏《动感啦啦操》

　　6、甲：既是体育锻炼，也是艺术表演，七（14）班的同学用欢快、活泼的形式向我们诠释了原来体育锻炼也是可以这样搞的。改天我也向他们请教一下来锻炼锻炼身体，不知道他们收不收我这么老的学生。

　　乙：我想，只要你有这种精神，他们会的。在欣赏完现代而又动感的啦啦操之后，我们来欣赏一曲传统的乐曲，古筝合奏《梁祝》，有请七（19）班的等3位同学。

　　7、甲：我们比较熟悉的是小提琴协奏曲《梁祝》，这3位同学古筝演奏的《梁祝》，又别有一番风味。哎，你知道古筝起源于什么时候吗？春秋战国时期就比较盛行了。那么，梁祝的这个传说起源于什么时候呢？东晋。

　　乙：刚才我们欣赏的是一个很传统的乐曲，接下来我们将欣赏一个外国风味的舞蹈，由八（1）班的同学为我们表演拉丁舞，有请。

　　8、甲：老师，经常听人们说什么国标舞、拉丁舞、恰恰舞什么的，他们有什么区别啊？国际标准交谊舞，简称国标舞，来源于各国的民间舞蹈，是在古老的民间舞的基础上发展演变而成。它是一个大概念，它分摩登舞和拉丁舞两种，其中，拉丁舞又包括伦巴、恰恰、牛仔舞、桑巴、斗牛舞。

　　乙：艺术节是我们师生共同的节日，刚才看了同学们的表演，我们的老师也坐不住了，、和x老师将为我们带来一曲合唱《国家》

　　9，甲：谢谢三位老师的激情演唱，有国才有家，爱我们的祖国并为之努力奋斗，我们才会迎来更加美好的明天。

　　乙：老师们的演唱之后，我们将欣赏一个诙谐幽默的小品《应聘》，有请八（2）班的同学上场。

　　10、甲：小品小品是“笑”的艺术，让人在笑声中受到启发，得到教益。它透过表面现象，讽刺一些不合理的事物，揭示一定的哲理，寓教于乐。

　　乙：接下来让我们欣赏八（8）班的同学带来的爵士舞，有请。

　　11、甲：我们又再一次欣赏了爵士舞，相信大家对它已经有了一个比较深刻的印象。同一类舞种，不同的诠释，带给我们不同的感受。下面我们该欣赏什么呢？

　　乙：笛子独奏《塔塔尔族舞曲》，由七（4）班的x同学为我们演奏。

　　12、甲：俗话说横吹笛子竖吹箫，笛子是中国一种非常常见的传统乐器。中国笛子历史悠久，可以追溯到新石器时代。那时先辈们点燃篝火，架起猎物，围绕捕获的猎物边进食边欢腾歌舞，并且利用飞禽胫骨钻孔吹奏（用其声音诱捕猎物和传递信号），也就诞生了出土于我国最古老的乐器——骨笛。据考古测定，距今约有9000年的历史。大家所熟知的孔子，距今是20xx多年。比较一下可见，中国的文化史源远流长啊。

　　乙：谢谢老师给我们介绍的这些知识。让我们把目光又投向现代吧，请欣赏现代舞《自由风格》，有请八（3）班的同学。

　　13、甲：现代舞是20世纪初在西方兴起的一种与古典芭蕾相对立的舞蹈派别。主张摆脱古典芭蕾舞过于僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈艺术要反映现代社会生活。八（3）班的舞蹈《自由风格》很好的诠释了这一理念。

　　乙：说到自由，我想到了童年时候那些还没有受到什么思想禁锢的天真烂漫的幻想，接下来，让我们欣赏一首由八（1）班、两位同学带来的小合唱《童年》

　　14、甲：《童年》是一首经典的中国校园歌曲，你知道他是谁创作的吗？中国音乐人罗大佑80年代初的作品。对，他在大学期间花了3年的时间才完成了这个作品。他写出了我们很多人童年时期的共同心声，所以它传唱经久不衰，所以它才是经典。像那句“黑板上老师的粉笔还在拼命吱吱喳喳写个不停，等待着下课，等待着放学，等待游戏的童年”，有没有共鸣啊？

　　乙：童年固然令人怀想，但是，我们还是要面对现实，把握好今天，接下来让我们欣赏由八（4）班的同学带来的街舞表演《Breaking》。

　　15、甲：街舞最早起源于撒哈拉以南的非洲，是爵士舞发展到20世纪90年代的产物，后来在美国逐渐成熟起来。80年代传入中国，并逐渐作为健身活动传播开来。看见刚才同学们跳的街舞，使我想起我们学校毕业的一个叫学生，这个同学前年被x大的法律系录取，他在读高中期间，还利用课余时间去学街舞，后来《都市报》在报道他的时候，用的标题就是《街舞男孩》，他学习娱乐两不误，很值得我们大家学习。

　　乙：是啊，学习娱乐两不误，我发现今天参加我们表演的许多同学，不但有很好的才艺，学习上也很出众，接下来请欣赏九（1）班的同学为我们带来现代舞《歌舞青春》

　　16、甲：看九（1）班的同学充满激情、充满活力的表演，我也仿佛回到了自己的青春年代，同学们，在歌舞青春的同时，也要注意珍惜青春，让青春闪现出无尽的魅力，成为人生最美好的回忆。

　　乙：谢谢老师的忠告和祝福，接下来让我们欣赏女声独唱《哦，香格里拉》，有请七（5）班的

　　17、甲：大家知道香格里拉是什么意思吗？香格里拉一词，意为心中的日月。“香格里拉”一词早在一千多年以前藏文献资料中就有记载。“香格里拉”这一词汇被小说《失去的地平线》介绍引用后成为一个特有地名。它还成了一种永恒、和平、宁静的象征。

　　乙：老师的介绍，使我想起在蓝天、白云之下，是一片青山绿水，这就是美丽的香格里拉，在静静地湖边，有几个可爱的少女在嬉戏，请欣赏舞蹈《喜水》，有请八（2）班的同学上场。

　　18、舞蹈《喜水》给我们一种温馨、宁静的美感，那么，接下来让我们欣赏一曲欢快而动感的现代舞《Boys》，由八（3）班的、xx同学表演。

　　19、表演已经接近尾声，我们已经欣赏了许多优美的节目。但是，俗话说，好戏还在后头，请欣赏集体舞《织中织》，有请八（5）班的同学盛大登场。

　　结束语

　　1：今天是如此的令人难忘，今天的欢歌笑语将永远留在你我的心中。

　　2：今天，我们x中人意气风发、豪情满怀。

　　3：千言万语说不完我们对艺术的无限向往与追求

　　4：千歌万曲唱不尽我们对学校的无限感激和热爱。

　　1：寒来暑往，花开花落，每一天我们都在这里浇灌着艺术的花朵。

　　2：风霜雨雪，春去秋来，每一天我们都在这里收获着智慧的果实。

　　3：斗转星移，x中哺育着我们变大。

　　4：日月轮转，x中见证着我们成长

　　1、2合：让我们共同祝愿，x中的明天更美好！

　　3、4合：xx中学第x届校园文化艺术节文艺演出

　　总合：到此结束。

　　合：再见！

最新校园文化艺术节主持词

　　尊敬的各位领导(张)、各位家长、(孙)老师们、亲爱的同学们(王)：(合)大家早上好!

　　(张、王、孙)阳春三月,花红柳绿、燕语莺歌;阳春三月，草木萌发，万紫千红;阳春三月，让我们活力无限，让我们一起在这充满希望的季节里，炫舞青春!

　　(张)下面我们共同进入美在九中艺术节开幕式第一篇章：舞动华彩青春!

　　(王)炫舞青春，激情飞扬，下面进入第二篇章：启幕别样风采(学生校长助理致开幕词)

　　(孙)第三篇章：谱写多彩画卷(学生校长助理宣读艺术节方案)

　　(张)第四篇章：放飞艺术梦想(歌曲《我的未来式》)

　　(孙)伴随着青春活力的乐曲，我们带着年轻的温度，感受艺术带给我们的无限遐想，让我们共同步入艺术节的精彩旅程吧!

　　艺术节开幕词艺术节开幕式主持词王：我们的校园,青春流淌，魅力无限。踏着春天的脚步，我们一路欢歌笑语、激情洋溢，共同迎来“美在九中”20xx年校园文化科技艺术节。

　　孙：在寂静的时刻，艺术会化作无数闪闪发光的音符，在你的周围翩翩起舞;在喧嚣的时刻，艺术会化作缕缕清风，洗涤你心头的烦躁和苦恼;在忧虑的时刻，艺术会化作点点繁星，照亮你自信的丰碑。

　　张：回首过去，民歌故乡运动会，我们身着艳丽夺目的七彩衣装，若彩蝶随青春飞扬的乐曲翩翩起舞;我们怀揣追求艺术的梦想，用不懈的努力谱写着艺术的华彩篇章。

　　孙：新春伊始的元旦大联欢，同学们一展歌喉，炫舞青春，他们多才多艺，初露锋芒,充分彰显青春的活力。

　　张：记忆中定格的美好瞬间，让我们充满了对美的崇尚,今天我们将在对美在九中的不懈追求里,一起发现美、鉴赏美、创造美，让我们一起张扬个性，在青春活力的舞台上各美其美，尽善尽美。

　　王：一幅幅宣传的海报，寄托了我们无限的期盼;一次次精心的准备，体现了我们要努力绽放。这是我们对美的崇尚。

　　孙：我们相信会有一阵阵悦耳悠扬的歌声，一抹抹淡柔清香的芬芳。这样的歌声，我们会用心灵感受，感受那汗水之中的发现，感受那毅力之中的坚持。

　　张：彩色的蜡笔，代表着我们对艺术向往的风帆;洁白的画纸，展现

　　着我们对艺术的赞扬;嘴角的笑容，透露着我们对艺术的憧憬。让我们一起在这里来描绘七彩的人生。

　　王：创新中，我们激励自我，不断向上。我们动手实践，在活动中发现自我，探索科技的无穷奥秘。拼搏中，我们不断进取，发现我们身边的科学。

　　孙：校园有了文化，底蕴才会更加深厚;校园有了艺术，精神才会更加灵动!艺术的魅力在于给人无限的神往，艺术的内涵在于不断的创新，艺术的价值在于给人无穷的力量，艺术的真谛在于永恒的追求。

　　张：艺术能开发人的智力，艺术能增强人的涵养，艺术能净化人的心灵，艺术能美化人的生活，更重要的是艺术能挖掘人的潜力，找到人的闪光点，它能帮助同学们找到自我，并促使同学们挑战自己，超越自己，走向成功。

　　王：学校举办艺术节所追求的目标是繁荣校园文化、倡导精神文明、塑造优良品格、陶冶高尚情操，不断积淀学校深厚的校园文化底蕴;尽可能为每个同学创造条件，让每个同学得到充分自由和谐可持续的发展，引导同学们认识美，培养审美情趣和审美能力。

　　孙：我们与艺术同行，我们与优美同行，我们与高雅同行，我们与时代同行-----这就是我们九中人的艺术!

　　张：九中人有自己的艺术节，是我们的幸福，我们的自豪，是我们集体智慧的结晶。我们将会，尽现我们的才艺，尽显我们的风貌。做到“崇尚美、发现美、鉴赏美、创造美”，做最美九中人。

　　王：今天是我们欢乐的节日，这里是我们展示的舞台，让我们用热情的歌声抒发心中的情感，让我们用优美的舞蹈表达内心的快乐，放飞希望追求梦想，艺术节我们会大展鸿图。

最新校园文化艺术节主持词

　　尊敬的各位领导，各位来宾

　　敬爱的老师

　　亲爱的叔叔、阿姨

　　亲爱的同学们!

　　大家上午好

　　六月的锣鼓节奏铿锵，

　　六月的歌声热情奔放，

　　六月的鲜花姹紫嫣红，

　　六月的校园生机无限。

　　六月里的阳光是那样的明媚，

　　每一滴露珠都闪烁着光芒;

　　阳光下的孩子是多么的幸福，

　　每一张笑脸都饱含着希望;

　　我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日

　　教室里，操场上，活泼的是孩童的天真，

　　阳光下，绿荫里，收集的是童年的欢笑。

　　我们的生活多么幸福。

　　我们的学习多么快乐，

　　鲜花般的笑脸绽放着成长的喜悦，

　　水晶般的心灵凝聚着美好的憧憬，

　　童年是一首交织着憧憬与梦想的诗，

　　童年是一支融会成希望与欢乐的歌，

　　八浪小学是一片绿色的沃土，沐浴着夏日的暖阳，生生不息

　　艺术是一颗神奇的种子，吸吮着沃土的滋养，生根开花。

　　在这片沃土之上，我们高扬智慧的风帆，放射理想的光芒

　　在活力的舞台上，歌声悠扬，舞姿翩翩，书香四溢，画卷灵动

　　让艺术之光在校园闪耀，让艺术之情在舞台激荡。

　　让我们把这如诗如歌的童年化作一束束美丽的鲜花，

　　装点盛世中华，献给我们的校园。

　　此时此刻，我们无比的激动。此时此刻，我们无比的自豪。

　　今天，让我们欢聚在美丽的校园。

　　(合)共同拥抱美丽的六月

　　今天的校园是欢乐的天堂

　　今天的校园是沸腾的海洋

　　今天的我们是幸福的天使

　　今天的演出是快乐的飞扬

　　在这欢乐的天堂里，我们用鲜花、彩旗编织了一个个精彩的画面

　　在这沸腾的海洋里，我们用盛装、欢歌谱写出一曲曲动人的乐章

　　在这幸福的天使中，我们用热情、劲舞表达我们的幸福与喜悦

　　在这快乐飞扬时，我们用夏天的火热抒发心底的追求与理想

　　现在，让我们一起放声歌唱

　　现在，让我们一起尽情跳舞

　　现在，让我们一起展示风采

　　现在，让我们一起表现内涵

　　我宣布：大八浪中心校第三届校园艺术节

　　合：现在开始

　　挥挥手，掌声响起来，我们大家一起来，为我们为今天开怀。

　　我们一起来，为我们明天的辉煌去喝彩，请欣赏一年一班同学的舞蹈 《大家一起来》

　　黑板是海，你便是古铜色的船;粉笔是橹，那教鞭可是你的桅杆?敬爱的老师，让我们学会学习、学会理解、学会欣赏，敬爱的老师，让我们的童年绽开朵朵美丽的鲜花。

　　请欣赏五年一班同学带来的歌伴舞《学习歌》

　　嫩绿的小树快活地舒枝展叶，

　　它说，是春雨滋润我成长;

　　鲜艳的花朵幸福地吐露芬芳，

　　它说，是春雨哺育我绽放。

　　我们是小树，我们是小花，

　　沐浴着爱的雨露阳光，

　　我们快乐地成长。请欣赏三年二班带来的相声《我学弟子规》

　　闻歌起舞，踏浪而归，我们踏着欢快的节奏，。

　　苍茫的天涯是我的爱，流向那万紫千红一片海，

　　什么样的节奏最摇摆，什么样的歌声最开怀

　　请欣赏六年二班带来的舞蹈《最炫民族风》

　　想飞上天和太阳肩并肩，世界等着我去改变

　　想做的梦从不怕别人看见 在这里我都能实现

　　请请欣赏六年一班带来的男声二重唱《我相信》

　　有一种情感全人类共有，那就是爱，有一种语言全世界通用，那就是音乐，音乐无年代，艺术无国界。下面请欣赏五年二班为您表演的印度舞

　　中华武术源远流长，中国功夫万古流芳。

　　请欣赏四年一班精彩的武术操表演《精忠报国》。

　　我们是新世纪振翅的雏鹰，

　　我们是共和国明天的太阳。

　　请欣赏由三年一班表演的女生小合唱《歌声与微笑》。

　　轻松活泼的校园，永远是一道亮丽的风景线，

　　无忧的我们，追逐着心中多彩的梦。

　　请欣赏二胡独奏《阳光照耀着哈什库尔干》

　　两年来我校以“颂弟子规孝行天下”为我校的特色教育，同学们在颂弟子规中感受在一周一行中饯行，让我们学会了感恩，学会了孝敬。下面请欣赏三年一班同学带来的《歪解三字经》

　　健康最重要，健康最快乐，健康才幸福，健康靠什么呢，靠我们持之以恒的锻炼，一年二班的同学们将用他们的实际行动告诉我们怎样进行锻炼，请欣赏一年二班的同学带来的《篮球操》

　　童年是一支谱满天真与浪漫的乐曲，

　　童年是一幅充满顽皮与嬉笑的画卷。

　　纯真的心，迎着太阳，共同把希望追赶，

　　多彩的梦，满载理想，一起放飞心愿，

　　下面请欣赏五年一班同学带来的双簧《我长大了》

　　这里有一个个缤纷的梦境;这里有一道道美丽的风景，这里有森林绚丽的梦想，这里有大海碧波的光芒;这里有生命祈求的热望，这里还有真爱的梦想蓝精灵给人间带来了真诚的礼物，

　　请欣赏三年二班带来的舞蹈《蓝精灵》

　　我想起年幼时光。我们是爸爸妈妈的小棉袄，我们更是爸爸妈妈的希望，请别再叫我小朋友，因为我们已经长大，我们有能力保护我们的爸爸妈妈。热烈的掌声有请四年二班的同学为我们表演歌伴舞《妈妈的吻》

　　你一脸微笑向我们走来，二十九岁的青春焕发光彩

　　下面请欣赏五年二班为 张丽莉老师送上的《我们等你回来》

　　爱是圣洁的雪莲，爱是多彩的霞光，爱是牵绊，爱更是责任，请相信大爱无疆、真爱永远。

　　有了泥土，嫩芽才会长大，

　　有了阳光，鲜花才能盛开

　　请欣赏 一年三班的小朋友们带来的女生二重唱《小胖胖学礼貌》

　　艺术的天空是一首歌，跳跃着青春而又美妙的音符。s 艺术的天空是一幅画，描绘出我们眼里多彩的世界。 请欣赏 一年二班的小朋友们带来的舞蹈《彩虹的约定》

　　实施素质教育的今天，我们的学习充满乐趣，充满智慧，更充满着挑战，请欣赏四年二班带来的 快板《赞校园》

　　同学们，请你们用最热烈的掌声欢迎我校有特长的同学，她们将展现我们学校所有同学的风采，用歌声唱响华章、用舞姿舞出精彩!

　　艺术节里乐曲飘扬，歌声回荡。s 艺术节中承载着激情，承载着梦想。h 你演我唱，校园生活多姿多彩，s 你想我做，友好合作心情舒畅，请欣赏二年二班带来的相声《好朋友》

　　我们用器乐敲击童年的节奏， 用歌声吟唱岁月的甜美; 我们用曲艺演绎校园的多彩，用舞步旋转生活的欢欣。

　　请欣赏 二年二班的小朋友们带来的少年爵士舞《请我跳舞》

　　轻歌曼舞一曲又一曲，唱不了" 八浪小学" 人自强不息、厚德载物的万古豪情。

　　开拓进取一浪高一浪，讲不完" 八浪小学" 人无怨无悔、勇往直前的动人故事。

　　老师如父母，每天，我们都在老师的辛勤教导下成长着。

　　同在阳光下，老师用激情谱写崭新的历史;

　　同在阳光下，老师用心灵描绘灿烂的明天

　　同在阳光下，老师谱写适合学生发展的新华章

　　请欣赏三句半《夸校园赞园丁》表演者：二年一班汤金钊 等

　　输不输可不是口头上说说的，我们得看实力。接下来请欣赏一年一班同学带来的《跆拳道》表演，看看到底差不差。

　　下面请欣赏女生独唱《让书包减肥》表演者：四年一班杨阳

　　今天，我们迎来了六一国际儿童节，一年三班的小朋友们和我们一同欢乐，请欣赏他们的舞蹈《幸福拍手歌》

　　鲜红的领巾在我们胸前飘扬，

　　星星火炬把我们的前程照亮;

　　请欣赏六年二班全体同学送给母校的配乐诗朗诵《再见了母校》

　　近两年来，我校以“为每一名学生终身发展负责”为办学理念，不仅在课堂教学模式、教育科研、德育工作等方面大胆创新，取得了明显的成效，而且在艺术教育方面，同样进行了创新探索，采取多种途径为我们搭建展示平台，使同学们艺术教育素养有了明显提高，下面请欣赏写字歌

　　艺术 的大地姹紫嫣红，

　　艺术 的天空色彩缤纷，

　　艺术 的气息芬芳醉人。

　　艺术，让我们每天的感受都是新鲜的。

　　艺术，让我们每天的心情都是激昂的。

　　飘扬的乐曲，舞动的旋律，，溶入了同学们多少的才情;，

　　回荡的歌声，深情的朗诵，张扬了同学们无尽的个性

　　一个个创意，一篇篇文稿，无不编织着同学们色彩斑斓的梦。

　　历史将会记住这难忘的艺术节，我们将记住这真情的艺术节，

　　今天属于艺术 今天属于梦想 今天属于辉煌 今天的属于你、我、他

　　敬爱的老师们 亲爱的叔叔、阿姨们

　　亲爱的同学们! 让我们和着美妙的音乐、悠扬的旋律、嘹亮的歌声，表达内心的喜悦。乙让我们将美好的记忆延续，憧憬那甜蜜的未来，迎接那新的希望。

　　让我们把参加艺术节的热情转化为工作、学习的动力， 用知识开启理想之门，用才干塑造艺术人生。 让我们将美好的记忆延续，让我们 同心同德，勇于实践，不断探索，一同把我们的校园建设成为美的摇篮，梦想的家园。

　　让我们相约再次相聚相会在明年的同一天! 鲜红太阳已经升起， 翻开新的一页日历，我们感到无限欣喜，童年的游戏永远难忘。童年的歌声多么动听。 童年的生活最最幸福。

　　本届艺术节即将拉下帷幕，她将成为我校历史的一页。然而，许多精彩的片段历历在目;许多动人歌乐余音缭绕。让我们永远记住这个美好日子，我们愿用稚嫩的小手五彩的画笔去描绘灿烂的明天!用优美的舞姿 欢快的旋律去憧憬八浪小学美好的未来!

　　大八浪中心校第三届校园文化艺术节到此结束。合：再见