2024年发生地震应急预案

　　为了更好地贯彻“预防为主，安全第一”的防汛方针，确保师生生命财产安全，强化生命第一的意识，做到早部署，早防范，切实做好汛期安全工作，结合我园实际，特制定本预案。

　　一、成立幼儿园防汛抢险领导小组及职责：

　　1、防汛抢险领导小组：

　　组 长：

　　副组长：x

　　组 员：

　　2、防汛抢险领导小组工作职责：

　　总指挥：（组织全园教职工，按各自的职责进行疏导幼儿）

　　广播组：（拨打报警电话，向上级及时通报险情）

　　疏散引导：（帮助各班班主任把幼儿带到安全部位，让各班班主任清点人数并上报）

　　警戒救护组：（负责联络工作并组织受伤人员救治工作）

　　各班负责人：班主任及带班教师分别负责幼儿从各个安全出口迅速撤离。

　　二、幼儿园防汛工作预案：

　　1、加强对全园师生防汛知识的宣传教育，通过专题会议、宣传展板等多种形式，把防汛知识传达给每位师生，提高全园师生的防范灾害能力。

　　2、加强检查和防范工作，经常保持校园交通、排水设施畅通，对校园内容易滑坡的地方逐点检查，特别要严禁车辆停放在幼儿园门前。对幼儿园园舍墙体、屋面、门窗、电器等定期安全检查，对检查中发现的问题和隐患及时整改，防止安全事故发生。

　　3、密切注意幼儿园园舍安全，定期进行安全检查，预防幼儿园整体滑坡，发现安全隐患，立即将师生迁移，并及时上报教育主管部门。

　　4、汛期坚持领导值班和报告制度，幼儿园负责人的`手机和值班电话全天开机，确保通信畅通。有异常情况及时向上级汇报。一旦发生险情和意外情况，采取果断措施及时处理，防止重大安全事故发生。

　　5、幼儿园要组织抢险小组待命，对幼儿园门前台阶架空层下保健室、图书室、科学发现室的设备做好转移准备。发现异常，马上整改，坚决把隐患消除在萌芽状态。

　　6、切实加强预防管理，严防幼儿园重大灾情发生。若因人力不可抗拒发生事故，负责人和现场人员及时采取有效的自救措施，同时报告上级有关部门，把损失降低到最低程度。

　　三、疏散时注意事项：

　　1、根据现场的实情，优先选择最佳疏散线路。

　　2、全园教职工迅速到位，通过广播对被困人员的情绪做好组织和引导疏散工作，维护好疏散秩序，防止拥挤踏伤。

　　3、要清点人数，对救出的人员进行清点，看是否全部救出。

　　4、灾情严重的情况下要组织幼儿按原有疏散路线向高的地方转移，集中等候救援。

　　5、幼儿年龄小自理能力差，加强教师思想道德观念教育，加强自身的安全措施和应急能力。在需要时要有勇于献身的精神。

　　附：抢险救灾突击队名单

　　队长：

　　队员：

　　x县幼儿园

　　x年x月x日

2024年发生地震应急预案

　　为保证地震应急工作高效、有序地进行，最大限度地减轻地震灾害，根据《中华人民共和国防震减灾法》、《破坏性地震应急条例》和《河东省防震减灾条例》，参照《河东省破坏性地震应急预案》和《河东市破坏性地震应急预案》，结合我区实际，制定本预案。

　　本预案所称的地震应急，是指对破坏性和有重要影响的地震以及与地震有关、并影响社会稳定和减灾效果的事件的紧急处置，主要包括以下几类：破坏性地震（包括一般、严重和造成特大损失的严重破坏性地震）应急、有感地震应急和临震应急。一般破坏性地震或有感地震发生后，由区领导我区的地震应急工作；严重破坏性地震或造成特大损失的破坏性地震发生后，区防震减灾工作领导小组即转为区抗震救灾指挥部，负责组织、指挥灾区地震应急工作，同时接受市抗震救灾指挥部的领导、指挥和协调。破坏性地震临震的预报发布后或破坏性地震发生后，区和有关事处立即自动按照本应急预案采取紧急措施。

　　一、一般破坏性地震的应急反应

　　一般破坏性地震是指造成一定数量的人员伤亡和经济损失（指标低于严重破坏性地震）的地震。在我省内陆发生5.0≤ms≤6.0级地震，也视为一般破坏性地震。

　　一般破坏性地震发生后，震灾区和地震强烈波及区的各事处要迅速了解震情、灾情，迅速报告区并抄送区地震局；宣布灾区进入震后应急；设立事处抗震救灾机构，负责本事处地震应急工作。区地震局要负责地震速报、地震灾害损失快速预评估、灾情速报和震情趋势判断等工作，并及时上报区和市地震局；向区提出应急反应建议；实施本部门应急预案，组织应急工作；立即派出先遣现场工作队伍，开展地震现场考察工作；会同有关部门进行地震灾害损失评估、社会宣传等工作。区视灾情对灾区进行支援、慰问。

　　二、严重破坏性地震的应急反应

　　严重破坏性地震是指造成人员死亡200至1000人，直接经济损失达到全省上年国内生产总值1—5%的地震。在我省内陆发生6.0≤ms≤7.0级的地震，也可视为严重破坏性地震。

　　严重破坏性地震发生后，震灾区和地震强烈波及区的各事处应立即采取应急行动，实施应急预案，并迅速向区报告；区迅速做出应急反应并报告市。

　　（一）事处的应急行动

　　有关事处迅速了解震情、灾情，报区并抄送区地震局；成立事处抗震救灾机构，负责本事处的地震应急工作，必要时向区请求实行特别管制措施。有关事处抗震救灾机构要迅速组织进行人员抢救和工程抢险工作；组织对灾区的救援。

　　（二）区的应急反应

　　1、区地震局及时向区委、区报告震情、灾情，并抄送区有关部门，提出地震趋势判定意见和应急工作建议。

　　2、区组成区抗震救灾指挥部，召集区地震、经贸、发展计划、民政、财政、、交通、卫生、建设、通信、人武、供电、物资等部门和单位通报震情、灾情；宣布灾区进入震后应急期；派出区地震灾害紧急救援队；协调区人武部迅速调集参加抢险救灾和组织有关部门对灾区进行紧急救援。必要时，区决定采取交通管制和重灾区特别管制等措施。

　　3、区视灾情派工作组赴灾区进行慰问，并协助市抗震救灾现场指挥部做好应急工作。

　　4、根据灾情和受灾地区的请求，区确定有关部门和单位对灾区进行紧急支援。有关部门和单位必须按照区部署对灾区进行紧急支援。

　　（1）人员抢救与工程抢险

　　区人武部负责迅速调集赶赴灾区，抢救被压埋人员和协助有关部门进行工程抢险，并在地震现场抗震救灾指挥部的统一领导下，及时调整抢救和抢险队伍。

　　办公室设在区地震局。

　　2、区抗震救灾指挥部办公室的主要职责

　　迅速了解、收集和汇总震情、灾情、险情，向区抗震救灾指挥部报告并报市；负责与区地震现场抗震救灾指挥部和有关部门保持联系；贯彻落实区抗震救灾指挥部的决策和下达的任务；协调各部门开展地震应急工作；负责接待上级慰问团和地震现场工作团，处理咨询等有关事宜。

　　3、特大或严重破坏性地震发生后，区抗震救灾指挥部办公室应采取以下应急行动：

　　（1）地震发生2小时之内，召开区抗震救灾指挥部基本成员单位紧急会议，通报震情、灾情，研究部署地震应急工作，对地震应急工作实行集中领导。

　　（2）立即组织和启动区抗震救灾指挥部办公室和地震现场抗震救灾指挥部的工作。

　　（3）向灾区派出地震灾害紧急救援队及医疗救护队，并采取相关有效措施防止疫情发生。

　　（4）迅速派出由区人武部、区办公室、地震局、广播电视局等单位组成的灾情、险情调查小组，对地震灾区的震中位置、地震烈度、震害损失等情况进行核实、报告，对灾区房屋和桥梁、水库、公路等重要工程及大型企业破坏情况进行调查、录像，及时向区抗震救灾指挥部报告，并提出抢险救灾的重点和队伍进入灾区应回避的路径等建议。建议区抗震救灾指挥部根据灾情、险情的发展，不断增派、调整抢险救灾队伍。

　　（5）迅速组成地震现场抗震救灾指挥部先遣队，赶赴重灾区直接组织指挥抗震救灾。先遣队应包括区人武部、区办公室、地震、、安全、民政、通信等部门和单位的负责同志及从事地震现场监测和通讯保障工作的人员与装备。

　　（6）迅速汇总灾情，在震后2小时内向区抗震救灾指挥部及省、市抗震救灾指挥部首次报告震情、灾情、险情及已采取的抢险救灾措施，及时提出请求紧急支援的项目和内容。

　　（7）部署向灾区实施紧急支援的有关事宜。

　　（8）及时编制《震情灾情快报》和《抗震救灾通讯》，供各级各部门参阅并作为宣传部门报道依据。

　　本预案实施后，XX年制定的《河东区破坏性地震应急预案》（政发〔〕11号）同时废止。

2024年发生地震应急预案

　　一、紧急疏散原则

　　指挥得力、谨慎从事、全体动员、及时疏散、保护师生、减少损失。

　　二、地震临震应急反应

　　（一）紧急避震

　　1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离教室。

　　2、在教室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。要迅速在课桌下抱头或顶书包躲避。

　　3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。

　　4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

　　5、在走廊的幼儿，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗口边。

　　6、在教室外的幼儿，应在教师指挥下跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。

　　7、老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。

　　（二）紧急疏散：根据幼儿园各年级所处位置及幼儿年龄特点，紧急疏散的具体要求是：

　　1、拉响警报：听到警报（铃声）后由班主任或任课教师组织本班级幼儿立即蹲在桌子下面，如果在2分钟后没有大反应，幼儿再次拉响警报（铃声），各班级应马上按照幼儿园规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教学楼。

　　2、撤离路线：大一班幼儿从右边楼道下楼直接撤离至操场，大二班幼儿从左边楼道撤离至操场，小班幼儿从右边楼道迅速撤离至操场西开阔地，中班幼儿从左边楼道撤离至操场。

　　在日常学习中要教育幼儿，地震时第一不能跳窗户，第二不能一窝蜂似地往外挤，应在老师的带领下，全班小朋友一起行动，把桌椅摆放得有利于避震；与外墙和窗户操持一定的距离，避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人；避开室内的悬挂物；留一定的通道，便于震时紧急撤离；把小班安排在方便避震或撤离的地方。震后有秩序的`撤离。

　　要求：

　　①、上课时发生震情：

　　1、做到不惊慌、采取就近避险。

　　2、必须按疏散线路疏散，各班成两路纵队通过走廊，以免碰撞、拥挤、踩伤。疏散时要按指定路线，不要拥挤。

　　3、遇到灾情，千万不要跳窗户。

　　4、各班教师负责指挥幼儿疏散，不得擅离岗位，有秩序将学生撤离到操场。

　　5、各门口口要有教师指挥。

　　6、疏散过程中，让幼儿以双手护头或书包、书本护头，以防被砸。

　　7、疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。

　　8、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。

　　9、各班幼儿到达集中地后，幼儿要蹲下，保护头部。以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向园长报告。

　　②课间发生震情：

　　1、值班教师、值周教师负责组织住校幼儿的疏散。

　　2、转向处有教师或管理员指挥幼儿通过，避免碰撞、踩伤。

　　3、要求值班教师每人自备手电筒。

　　4、教育幼儿如遇灾情，要听从指挥疏散。

　　（三）自救互救疏散后，各工作小组履行自己的职责，进行震后的自救工作。

　　三、灾情速报

　　（一）灾情速报对象：灾情内容向上级地震部门、、教育局主要领导和分管领导、各专业防救组责任单位汇报。

　　（二）灾情速报的内容包括：震感、人口伤亡、经济损失、社会影响等情况。

　　（三）速报程序：

　　1.幼儿园应急疏散领导小组立即启动相应的地震应急预案，在1小时内了解下列情况：

　　（1）影响范围：指地震造成有感程度和破坏范围。

　　（2）人口影响：指人员伤亡情况。

　　（3）经济影响：指地震对建（构）筑物、生命线工程、重大工程、重要设施、设备的损坏与破坏等情况，对当地生产的影响程度以及家庭财产的损失等。

　　2.地震灾情的速报实行统一指挥、分级管理、专人负责和按程序速报的原则。

　　3.灾情速报人员分工：

　　（1）指挥组：

　　（2）疏散组：

　　（3）医疗救护组：

　　（4）消防治安组：

　　（5）宣传报道线：

2024年发生地震应急预案

　　坚持以人民生命高于一切，以保障师生安全和减轻财产损失为目标，建立健全处置地震灾害事件的长效机制，按照统一指挥高效应对原则，在学校布署下组织开展防震减灾工作，确保我校师生和学校财产安全。

　　一、总则

　　为确保学校发生破坏性地震时，各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，根据《破坏性地震应急预案条例》，结合我校工作实际，特制定本方案。

　　二、应急机构的组成和职责：

　　1、领导小组

　　组 长：

　　副组长：

　　组 员：

　　学校防震减灾工作在上级领导下组织实施。

　　2、主要职责：

　　（1）加强领导，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

　　（2）充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，组织、指挥全校防震知识的普及教育，广泛开展地震灾害中的自救和互救训练，不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。

　　（3）认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹储、落实饮水，防冻防雨，教材教具、抢险设备等物资落实，强化管理，使之始终保持良好战备状态。

　　（4）破坏性地震发生后，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行抗震减灾工作，把地震灾害造成的损失降到最低点。

　　（5）调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会稳定。

　　三、临时应急行动

　　1、接到上级地震、临震预（警）报后，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。各有关组织随时准备执行防震减灾任务。

　　2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，停止各项室内大型活动。

　　3、加强广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。

　　4、加强各类值班值勤，保持通讯工具畅通，及时掌握各种情况，全力维护正常，工作和生活秩序。

　　5、按预案落实各项物资准备。

　　四、震后应急行动

　　1、无论是否有预报、警报，在本县范围或邻近地区发生破坏性地震后，学校领导小组人员立即赶赴学校，成员必须在震后1小时内在本学校集结待命。

　　2、各班主任在组长统一组织指挥下，迅速组织本班级抢险救灾。

　　（1）迅速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。

　　（2）迅速关闭、切断输电，供水系统和各种明火，防止震后滋生其它灾害。

　　（3）各负责人有序指挥、疏通，将学生转移到空旷地带，灾情稳定后在共同将学生转移到操场。

　　负责：五六年级学生

　　疏通人员：五六年级班主任科任教师

　　负责：三四年级学生

　　疏通人员：三四年级班主任科任教师

　　负责：一二年级学生

　　疏通人员：一二年级班主任科任教师

　　疏通安排：班主任在前门疏通前两排学生，疏通人员在后门疏通后两排学生将学生安全转移。

　　幼儿园教学区负责：张会会

　　疏通人员：

　　3、积极做好广大师生的思想宣传教育工作，迅速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。

　　4、迅速统计和掌握本单位受灾情况，及时汇总上报。